La série de reportages Terres en vue nous emmène sillonner la planète avec de jeunes citoyens reporters. Ils partent en quête de solutions expérimentées par des citoyens du monde pour résoudre les questions environnementales, sociétales, humanitaires…
Youth for Change est un programme d'éducation au Développement durable mis en place par l'ONG VIA Don Bosco. Il offre une expérience unique en reliant des jeunes de différents pays et en les laissant travailler ensemble autour du développement durable. Une classe belge reçoit la possibilité de dialoguer avec une classe béninoise lors d’un voyage à Cotonou. Les jeunes suivent des ateliers autour des Objectifs de Développement Durable (ODD). Ensemble ils vont réaliser un plan d’action qu’ils mettront par la suite en place dans leur école, leur commune.
Deux jeunes professionnels, Guillaume (prof de géographie) et Jérémie (médecin à Bruxelles) rendent visite en RDC à des projets innovants d’agriculture intégrée (Exploitation Familiale Intégrée, Continue et Compétitive). De retour en Belgique, Guillaume fait partager ses découvertes à ses élèves à travers des pratiques pédagogique participatives.
Une équipe d’artistes et de reporters s’est rendue à Hébron, une ville palestinienne de Cisjordanie qui est un symbole à plus d’un titre. Hébron signifie l’Ami en hébreu et en arabe, mais aujourd’hui, c’est une ville où se cristallise la tension du conflit israélo-palestinien. Si la paix n’est pas ici à l’agenda politique, on peut cependant la trouver dans le cœur d’hommes et de femmes, Israéliens et Palestiniens, qui s’engagent ensemble pour le respect des droits humains dans un pays où la paix semble une utopie.
A Madagascar, des élèves apprennent à devenir pâtissier, couffeuse, mécanicien... Apprendre un métier, c'est un moyen de sortir de la pauvreté et de s'assurer des conditions de vie décentes.
La Colombie a vécu 50 annnées de guerre civile. Environ 15.000 enfants, garçons et filles de tous âges, ont été enrôlés dans les milices de la guerilla, en ville et dans les campagnes. Ces enfants doivent maintenant réapprendre une vie sans la violence.
Une centaine de jeunes investissent le Parlement européen pour apprendre le fonctionnement de nos démocraties: appréhender une problématique de la société, discuter des lois pour apporter une solution et les voter sont au programme de la journée.
Dans une école d'Auderghem, des élèves de 5è primaire créent une appli mobile où ils publient des outils (vidéos, jeux, manga...) qu'ils créent pour expliquer ce qu'est la migration.
Une classe de rhétos s'immerge pendant 15 jours dans des projets de développement durable au Sénégal. Parmi ceux-ci, un éco-village modèle dans le désert sahélien où, depuis 25 ans, les habitants luttent contre la désertification et la paupérisation grâce à un projet de développement intégrant l'écologie, l'économie et l'éducation.
Des étudiants du kot-à-projet Droits de l'homme (UCLouvain) mettent en scène un jeu de rôle pour faire ressentir ce que peut être le parcours d'un migrant en Belgique.